背景:对于挫折耐受力的干预,人们一直采用理论式说教和认知疗法治疗,治疗效果不显著。挫折耐受力是指个人对所受挫折的忍耐的程度和克服的强度,它受到多种因素的影响。本研究将用团体治疗的形式,尤其是体验式治疗法,运用多种心理治疗技术,在改变受治者对挫折错误的认知的基础上,亲身体验挫折的感受,增加挫折经验,提高挫折耐受“阈”值。研究对象与方法:在江苏大学2005年入学的研究生新生中随机抽取了67人。用挫折承受力量表对所有团体成员进行前测,进行团体心理治疗后,再用同一量表进行后测。结果:参于干预的57名研究生,干预前逆商均分为54.4±8.90,干预后均分为58.70±10.94,t=3.08,＜0.05,前后差异有统计学意义;逆商均分＜50分的研究生,干预前逆商均分为44.16±3.68,干预后均分为50.52±6.65,t=3.49,＜0.05,前后差异有统计学意义;逆商均分≥50分的研究生,干预前逆商均分为59.53±5.71,干预后均分为62.47±10.53,t=1.68,＞0.05,前后差异无统计学意义。结论:团体综合干预,尤其是心理剧等挫折体验疗法能有效提高学生的逆商。