互联网的迅速发展已把人类带入了网络信息化时代，青少年作为互联网的重要主体，对网络安全有重大意义。青少年的网络伦理素养的高低直接影响到网络秩序的好坏，同时也是青少年在网络社会中健康成长的决定性因素。青少年的网络伦理素养主要表现在青少年的网络伦理意识、网络伦理知识和能力，以及网络伦理实践等方面。技术的“双刃剑”效应也要求人们趋利避害，使网络更好的为人们服务。网络伦理不同于传统伦理，具有独有的一些特点，只有将传统伦理与网络伦理很好的有机结合，才能走出一条适合网络伦理发展的路子来。本论文的研究目的就是为提高青少年的网络伦理素养找寻可行的路径。本文通过文献梳理，对国内外青少年网络伦理素养现状进行分析。使用问卷调查等方法对目前青少年的网络伦理现状进行总结与评估，侧重于对青少年自身的素养与网络伦理健康发展之间关系的研究，这也是本论文的创新点。在问卷调查分析的基础上，发现目前青少年网络伦理素养的现状并不乐观，青少年网络伦理行为失范现象较为普遍，并且表现在男女性别差别上也有所体现，女生比男生的表现较好些。本文用描述性的探索研究的方式，为解决青少年网络伦理素养培养方面存在的不足提出可行的路径选择，构建其相应的培养机制。希望通过本研究，能为网络的健康发展提供参考；亦期望能为青少年网络伦理教育做出点滴贡献。