石家庄市L区干部教育培训问题和对策研究

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当前,我国已经进入全面建设社会主义现代化国家新征程,如何统筹做好疫情防控和经济社会发展工作,怎样才能更好地立足新发展阶段、贯彻新发展理念、推动高质量发展,怎么才能解决好人民群众急难愁盼的现实问题,这些都给各级领导干部提出了更高的要求。不断提高干部队伍素质、提升干部能力,让各级干部能够更好地担当作为、服务百姓,成了亟需解决的重要问题。加快推进高质量的干部教育培训无疑是提升干部队伍整体素质和能力的必要途径,同时也是满足组织需求和个人成长的重要手段。L区位于石家庄市东南,2014年撤县为区,是石家庄市“1+4”组团式发展格局的重要组成部分。论文以L区的干部教育培训现状为例,通过查阅近年来L区干部教育培训的文件资料,了解L区干部教育培训的基本情况,并通过走访座谈和问卷调查,发现L区干部教育培训存在以下问题:对培训的重视程度不够、干部培训需求调研缺失、培训缺乏针对性和有效性、师资力量略显薄弱、培训方式及方法单一。通过分析,主要原因是培训观念滞后、培训体制机制不健全、培训内容不合理、培训资源有限、培训渠道不够多元化等。结合L区实际,提出对策建议如下:一是更新干部教育培训理念,二是健全干部教育培训工作制度体系,三是增强干部教育培训的实效性,四是推进干部教育培训资源保障建设,五是创新干部教育培训方式方法。希望通过以上对策可以提高L区干部教育培训水平,促进广大干部更好地立足岗位,履职尽责。
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