中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。这是今后教育整体改革的重要方向,更是学校体育工作的重心。“健康第一”、“终身体育”已成为学校体育工作的出发点和归宿。围绕这一主题,河北省多所高校结合本校的具体实际对体育教学进行了卓有成效的改革。对于学生学习兴趣、锻炼习惯、体育意识等的培养,起到了一定的积极作用。但从整体来说增强学生体质仍是学校体育的重要任务。在河北省内,高校学生体质健康状况的研究仅停留在为数极少的几所对本校学生小范围的研究上。因此有必要对河北省普通高校大学生体质状况进行一个整体的深入细致的调查。本文采用文献资料法、调查法、数理统计法等方法对资料进行收集和整理,并将调查结果进行纵向和横向比较,掌握学生的体质健康的基本状况,分析比较河北省普通高校体育教学改革后,不同教学模式对学生体质健康的影响,从而为政府职能部门制定高校的体育工作发展规划和指导高校体育工作等方面提供参考和依据。主要结论与建议:1.河北省高校大学生体质状况整体良好,身体机能、身体素质部分指标低于全国同龄组平均水平。2.建议建立河北省高校学生体质健康测试数据库,动态、实时地掌握学生体质健康发展变化趋势,为政府职能部门制定教育政策提供依据。3.树立现代体育教育的新观念,确立以终身体育为主线的教育目标。4.提高学校管理者认识,加大体育投入,优化体育教学环境。5.加快教师队伍建设,加大职后教育力度。