随着高校高水平运动员的招生制度改革,苏南地区普通高校,已经不能招收篮球高水平运动员。目前各学校的篮球队没有解散,但是大学生篮球运动员的培养现状发生了变化。研究结果显示:(1)各高校的培养目标呈现多元化,以丰富校园文化为主;(2)缺乏学习方法、无学习兴趣、训练疲劳等因素是影响运动员文化学习的重要原因;(3)进入高校后,仅有五分之一左右的篮球运动员在三大身体素质上有提高,其余运动员显下降或维持原有水平的趋势,训练量和训练强度不足是导致三大身体素质下降的主要原因。(4)目前各高校教练员以体育教师为主,教练员聘用方式比较单一;大部分教练员不对运动员的生理、生化指标进行监控;影响训练效果的因素,排序依次是“教练员事业心”、“教练员的执教年限和经历”以及“教练员专职化”等。(5)分析各高校运动员管理条例科学性均不高,导致部分运动员不适应,因此,运动员管理条例有待完善。本文在以上研究结果的基础上,提出相应对策:拓宽招生渠道,增加比赛次数,激发运动员训练动机;解决运动员学训矛盾;提高教练员训练的科学化水平;建立完善的、科学的、可行的高校运动员管理条例。