“大串连”是1966年下半年到1967年初，以大中学生红卫兵组织或个人为主体，在全国范围内免费乘车（或步行）、政府负责接待、互相串连和宣传造反的活动。作为毛泽东发动“文革”的重要社会动员措施，“大串连”的内容与过程充分地展现了各种不同类型的社会人群与“伟大领袖”的互动，其兴起与结束浓缩了整个“文革”时期的许多社会背景和矛盾。其中的检阅与造反构成了“大串连”政治内涵的核心，并表现出了类似“权威主义人格”的心理特征。论文运用权威主义人格理论和群体心理学相关理论对“大串连”中的不同人群及其心理以及检阅和造反所反映的心理进行了分析。　　“大串连”及其所反映出的参与者的心理和人格特点有着特定的社会渊源，而“大串连”以及持续时间更长的“文化大革命”对于中国民众的心理与人格则具有长久且深刻的塑造和影响作用。