基于评价理论的态度立场研究 ——以应用语言学英语学术书评为例

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一、创意解说《一个粗瓷大碗》是统编版小学语文三年级上册第八单元的一篇略读课文。本单元人文主题是美好的品质。语文要素是学习带着问题默读,理解课文的意思和学写一件简单的事。结合单元要素以及文本特点,在设计学习任务时,应关注以下几个方面:讲好一个故事。通过默读、朗读理解课文意思,把握故事内容,并创设情境,指导学生讲解故事,在故事讲述的过程中发现文本叙事特点,训练学生的言语表达能力。
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