儿童早期社会化的首个场所是其所在的家庭。在儿童早期社会化的过程中,母亲为达成一定的养育目标而开始有意识地训练儿童的自控能力,这便有了母亲的控制策略,而儿童根据母亲控制策略学会顺从社会规则来调节行为是儿童发展进程中的一个重要的里程碑。同时,受所在家庭社会经济地位水平的不同,低社会经济地位家庭的母亲所使用的控制策略也有异于高社会经济地位家庭母亲。在受母亲控制策略影响的前提下,低社会经济地位家庭儿童对母亲控制策略的反应方式,即顺从行为呈现出与高社会经济地位家庭同龄人不一样的特色。在本研究中,被试是来自不同家庭类型的101名3444个月的儿童和他们的母亲。研究采用有工具任务的母子互动研究母亲控制策略使用方式,设计禁止情景和要求情景来观察儿童的顺从行为。结果表明,不同家庭类型母亲控制策略、儿童顺从行为有不同的发展特点：相较于低社会经济地位家庭母亲而言,高社会经济地位家庭母亲控制策略力度更强,儿童不顺从行为较少。研究也通过线性回归检验探讨了社会经济地位在母亲控制策略与儿童顺从行为关系间发生的调节作用,结果显示：对母亲低中压控制策略而言,社会经济地位对其与儿童情景性顺从行为二者间的关系起到了显著的调节作用(β=-.23,p=.04,p<0.05),对其与儿童消极不顺从行为间的关系起到了边缘显著的调节作用(β=-.01,p=.05)；对母亲高压控制策略而言,社会经济地位对其儿童情景性顺从行为二者间的关系起到了边缘显著的调节作用(β=-.02,p.=.06)。