古代阅读目的论对继承和发扬我国传统治学思想的作用至关重要。但目前关于中国古代阅读目的的研究却片纸只字,虽然从古至今学术界都并未形成系统的中国古代阅读目的研究,但在古代文人口授相传或文学作品的阅读理念中,我们可以看到,中国古代治学思想里蕴藏着丰富的阅读目的,时刻引领着古代读书人展开对修齐治平的实践活动这些阅读目的论是我国传统阅读文化得以延续与繁荣的历史基础,也契合当代重建书香社会,能够将为何而学习这一以有益启示传递给青年人。有鉴于此,本文站在历史唯物主义的角度,以文献研究法、例证法和以古鉴今研究法,以古代读书人为何治学为起点,在众多治学思想和阅读理念中取精用宏,找出最具有概述性和现实价值的中国古代阅读目的论,深入探讨古代阅读目的的内隐取向和当代价值,针对当代读书人面临的治学难题给出的价值引导。本文要解决的关键问题是阐明古代阅读目的的内涵、历史演变、形成之因及当代价值。具体从以下几个部分详述:其一,归纳和述评前人有关古代阅读目的的研究成果,在此基础上论述古代阅读目的的研究价值和意义。其二,对学以明道观的内涵及其演变脉络进行概括,从整体性的思维方式和泛道论的价值观两个角度对学以明道目的论进行分析;对学为经世观的内涵及其演变脉络进行概括,从修齐治平的目的论和知行和一得实践论两个角度对学为经世目的论进行分析;对读书为乐的内涵及其演变脉络进行概括,从以逸待劳的方法论之因和乐者生矣的人生观之因两个角度对读书为乐目的论进行分析。第三,分别分析三个古代阅读目的论对当今时代的价值。