“到”是现代汉语中使用频率较高的一个词语。到目前为止不同的语法学者采用不同的理论方式对有关“到”的各种问题和句型进行了分析,但是大部分的研究角度较狭窄,迫切需要从更广阔的理论视角对该问题进行深入的剖析。全文共分七章：第一章,前言。说明本文选题的目的和意义、讨论的范围、所用的理论方法以及语料来源。第二章,“到”的研究综述。前人对“到”的研究多集中在如下两个方面：1)“到”本身的词性；2)“V+到+X”句中“到”的词性以及“V到”后置成分“X”的分类。第三章,“V+到+X”的语义分析。从针对“V到”中动词“V”和后置成分“X”之间的语义关系、“V到”中动词“V”的语义特点以及“到”对“V”的制约等问题着手,分析“V+到+X”的语义特点。第四章,对“V+到+X”进行句法分析。“V到”是一个以动词为中心的结构,在句中位于谓语中心,本章从“V+到+X”的类型分析入手,对“V(及物动词)+到+非受事”句式里受事也出现的情况下其受事是怎么处理的、“V到”的主语有哪些类型、“V+到(+X)”能否作定语以及“V到”句式用“不”否定还是用“没有”等问题作句法分析。第五章,用认知语言学理论中的隐喻和意象图式描写“V到”怎么能够由空间域引申到时间域、数量域或者程度域。第六章,从对外汉语教学的角度解释韩国人在学习“V+到+X”句式的过程中,遇到哪些困难,他们为什么对一些“V到”的用法掌握得不好。最后结语。概括了本文的内容。