随着我国建筑行业的快速发展,建筑工程企业对建筑类人才需求越来越大,而且对人才的要求越来越高,要求毕业生能够具备实际工作技能,实现零距离上岗。但目前中等职业学校工民建专业的毕业生的质量与企业的要求还有很大的差距,工民建专业的课程还有待进一步的完善。本文对中等职业学校工民建专业的课程改革进行了理论与实践探讨,研究分三部分。首先,课程改革必然要涉及对课程模式的调整,研究首先对目前中等职业学校的课程进行大致描述,这是中职学校课程的总体情况,也是工民建专业课程的基础情况。在这个基础上,专门对工民建专业课程在相关企业及用人单位进行问卷调查研究,分析毕业生工作现状,归纳课程设置、内容、实施等问题,初步找到了专业实践技能不足等原因。最后,结合河北省一所中等职业学校的案例,描述了工民建专业课程的制定过程、内容,并及时进行了总结。该研究为中等职业教育工民建专业的建设和发展提供了一定的参考和借鉴。