营地教育在国外已经有百年历史,但在中国还处于初级发展阶段,营地教育是素质教育的重要载体,是传统学校教育和家庭教育的补充和延伸。借营地为依托,身临大自然的环境中,在营地内开展各种活动,并通过亲自体验尝试,获得直接经验,培养独立、自主等能力。北京国际青年营正是为了响应增强青少年的素质教育,希望给青少年提供一个安全良好的环境,有保障的开展户外运动,促进青少年的身心健康,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力等。本文采用文献资料法、实地调查法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,结合北京国际青年营密云营地的建设现状。通过对参加密云营地活动的147位营员发放问卷,针对营地的品牌形象、课程设置、工作人员、设施、可进入性、性价比等方面进行调查分析。根据所得数据绘制服务质量的点阵图,分散在点阵图的四个象限对其进行分析评价,直观地得知营员对密云营地各个方面的重要度与满意度的结果。点阵图的方法可以直观地看出营员对营地的评价结果,本文所调查的为部分营员的评价结果,可为营地各方面改善提供参考。在未来的营地建设中,可调查所有参加营地活动的营员对营地的评价作为日后营地建设方面的依据,并希望对其他营地在建设过程中有所参考借鉴。