【摘 要】
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在班集体音乐教学中如何照顾学生的差异，使每个学生的音乐潜能都得到充分发展，一直是音乐教师们普遍感到困惑的问题。本文将向您揭示学生音乐差异产生的原因，并告诉您如何针对这
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在班集体音乐教学中如何照顾学生的差异，使每个学生的音乐潜能都得到充分发展，一直是音乐教师们普遍感到困惑的问题。本文将向您揭示学生音乐差异产生的原因，并告诉您如何针对这些差异进行测查，以及作为一名音乐教师面对学生的这些差异，该如何设置课堂教学。教师可通过制定挑战性的教学目标、灵动性的教学内容、层递式的教学程序、多样性的教学活动来设置差异教学课堂，以适应学生之间的个别差异，使他们的音乐学习更适合于自身的需要，从而促进每个学生的成长与进步。文中还列举了很多差异教学的实例和策略，如弹性分组教学策略和合作分组教学策略等，以便教师更好的驾驭音乐课堂。最后，还详细阐述了教师该如何针对差异对学生进行音乐课堂的考核和评估。
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