实施高中阶段学校考试招生是全面贯彻党的教学方针,在坚持“健康第一”的教育理念向体育教育“教会、勤练、常赛”六字教育方针迈进,是促进学生身心健康成长的重要举措。旨在通过发挥考试的导向作用,引导学生除了上好体育课更要积极的参加课外体育运动锻炼,更全面更高效的掌握运动技能和提高身体素质,达到《义务教育体育与健康课程标准》规定对的初中阶段课程目标,从而提高学生体质健康水平,使学生养成终身体育锻炼的习惯。成都市为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发[2019]26号）,结合成都市实际情况制定了《2019年成都市高中阶段学校考试招生体育与健康考试实施方案》,由此,成都市初中体育考试经过近40年的发展与完善又开始了面临新一轮的机遇和挑战。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法以及数理统计法等研究方法,对成都市铁路中学校的体育教师以及初中学生进行了调查,对成都市铁路中学校在体考改革后学校对于体考新规的实施现状、实施效果、实施过程中存在的问题进行分析,并针对不同问题提出相应的应对策略和建议,为学校在后面的体育教学工作安排提供一定的参考依据。研究结果如下:1调查主体对新体考内容的认知程度不足。2教学体系不完善。3师资情况不均衡。4场地设施较欠缺。5学生体质水平较低下。6安全保障不充分。7资料存档不严谨。8体育课课时量不足。结合研究结果,提出以下几点建议:1学校应加大对学生以及学生家长关于新体考考试内容及评分标准的宣讲力度。2全面督促学生进行课外体育锻炼。3学校统一制定初中体育课校本教材统一教学内容和评分标准。统一对学生学期考核的相关原始资料进行存档。4丰富和强化教师运动技能、提高教师教学水平、引进体育教育人才和提高体育教师的社会地位。5学校根据教学情况调整全校体育课分布时间,排课错开集中分布时间段,降低体育课同时进行的班级人数密度。6体育课教学训练时结合男女生整体差异和学生个体差异进行教学训练。7学校场地器材要加强检修和更新。教师在教学过程要反复强调课堂安全意识、随时提醒学生了解自身健康状况,在教学训练过程中观察学生身体状况变化。学校应对体育教师进行专门的救生知识和救生技能培训。8结合学校实际情况,适量增加学生体育训练时间。