随着社会的进步、经济的发展,市场对劳动力的需求不断增大,越来越多的学生加入到兼职队伍当中。不论是从职业教育培养目标、学生身心发展的需求还是从个体社会化发展需要的角度出发,校外兼职都具有一定存在价值。学生兼职已经成为其学习和生活的一部分,社会各界对此也很关注。关于学生兼职的研究虽然很多,但是以高职学生为研究对象的却很少。虽然学生在兼职过程中能够获得收入,增加社会阅历,但是同时也存在不少问题。学生盲目兼职、忽视学业、合法权益受损等已经成为学校、社会关注的焦点。引导学生正确、合理进行兼职,不仅关系到学生自身的健康发展还关系到学校与学生之间的关系,也关系到学生与社会之间的关系、社会与家庭之间的关系。本文在研究过程中主要采用了问卷调查和访谈的形式,通过整理、分析高职学生校外兼职现状,发现学生兼职过程中存在以下问题:学生安全及法律意识淡薄;学校缺少必要的兼职指导机构和专业的指导人员;社会、用人单位对高职学生兼职缺乏认可。针对兼职过程中存在的问题,从学生、学校、社会三个方面提出引导学生合理兼职的解决对策。通过研究得出结论:对于高职学生而言,校外兼职有助于提高社会阅历、丰富课余生活,但同时也可能对其个人发展、权益造成一定影响。因此笔者认为要有效规范和引导高职学生的兼职行为,就需要充分调动学校、家庭、社会各方力量。学校应当承担管理职责,在教育教学环节中指导学生安全、合理兼职;同时利用社会及企业学院的资源,搭建信息平台,创立兼职指导中心,帮助学生找到合适的兼职岗位;企业应当积极配合学校,进一步为高职学生校外兼职构建一个良好的外部环境。