美国作为当今世界经济强国,集聚全球创意精英、新兴技术。美国充分意识到艺术教育对创新的重要性,并且不遗余力地把艺术教育作为每一个美国公民终身教育的内容普及、推广。《美国核心艺术教育国家标准》于1994年制定出版,是美国学校艺术教育有史以来,第一套在联邦政府指导下,由五门艺术教育的全国性组织研制的,它反映出高水准的教育科学理论。本文阐述了《美国核心艺术教育国家标准》起源和特点,并分析了艺术教育发展与美国社会各领域的关系。鉴于该标准在艺术教育中的重要地位,本文拟将其英译本译介为中文作为参考资料,并采用资料研究、跨学科研究等方法,首先对该论著的内容进行介绍。进而以美国艺术教育集大成的理论观点为线索,研究其在美国艺术教育中规律的印证过程,对《美国核心艺术教育国家标准》的内容进行解读,探究《美国核心艺术教育国家标准》对于艺术教育现象进行的分析并借此为艺术教育做基本的资料梳理工作。最后对研究中所涉及到的翻译思想和翻译策略作一阐述。