随着现代社会高新技术的不断发展,经济形式的日益转变,人才日益成为企业最宝贵、最重要的资源。企业要想发展壮大,首先要解决人才的引入、培养与发展问题,而解决这个问题的关键在于激励。而情感激励在现代企业人力资源管理中发挥着愈来愈重要的作用,这主要是因为情感激励直接关系到员工个人的发展,决定着员工能力的发挥,进而影响到企业的生存与发展。情感激励会对一个人的心理、行为会产生很大的作用,不同的情感激励方式在不同的时机、不同的场合,会对行为模式产生不一样的影响。企业如果采取积极有效的情感激励方式,就能够激发员工的创造性和积极性,进而提高员工对企业的忠诚度,使企业在竞争中始终处于有利地位。但现在很多企业并没有建立合理的情感激励机制,情感激励也没有发挥很好的作用,所以,若使情感激励在管理实践中发挥积极作用,企业就要选择、建立科学的激励机制。本文在结构上由表及里,首先对现有的国内外各种激励理论进行了分析、分类和归纳。其次以山东新东方科技职业学院情感激励机制为研究对象,通过理论联系实际,对山东新东方科技职业学院的情感激励现状进行了分析,揭示了山东新东方科技职业学院现行情感激励机制存在的主要问题及原因,并由此提出了改善新东方学院情感激励机制的对策。再者,通过对情感激励的各个环节进行分析,提出了在学院管理中具体实施情感激励的方法与途径,从情感激励实施的几个关键因素入手,提出可以从吸引人才、留住人才、发展人才三个阶段对员工进行情感激励,接着有理有据地论证了对学校教师这个群体进行情感激励应该注意的问题以及具体的实施方法。最后,对改善后的情感激励机制在学校管理中的实施效果进行了跟踪调查,发现改善效果比较明显,为学校长期稳定发展奠定了良好的基础。