当前我国各大高校通过开设通识课程落实通识教育，但通识课程的传统教学方式存在很多弊端，严重影响了教学质量。而随着网络技术的发展及其在教育中应用的不断深入，使得网络教学已经非常普遍。高校通识课程在网络时代面临严峻的挑战，传统的教学方式已经无法适应时代的需求，必须改革，应尝试利用网络完成通识课程的教学。良好的网络教学环境是对通识课程实施网络教学的重要保障，因此，本文尝试构建高校通识课程的在线学习支持平台，以为通识课程的网络教学提供良好的环境。本文首先对高校通识课程的内涵、特点、教学过程中存在的问题及网络时代面临的挑战进行深入分析，并通过对在线学习支持构成要素、在线学习支持维度等的分析，构建通识课程在线学习支持模型，作为本研究的理论依据；然后，编制高校通识课程在线学习支持平台需求分析的学生问卷和教师问卷，并在四所高校实施调查，分析总结出了高校通识课程在线学习支持平台建设的必要性、可行性、社会性软件的可用性及师生对平台部分功能的需求；依据需求设计高校通识课程在线学习支持平台的功能模型，并结合开源软件动易CMS、Discuz、社会性软件完成高校通识课程在线学习支持平台的开发，实现了消息推送、课程空间、课程论坛等特色功能；最后，对平台能否正常运行进行了测试。本研究从学习支持的角度探讨高校通识课程在线学习支持平台的构建，强调对学习过程的支持，更有利于通识课程教学的进行；并创新性的采用开源软件与社会性软件的整合的方式完成平台的开发，降低了平台的开发成本，并且功能更加完善，操作更加便捷，对之后平台的开发具有一定的借鉴意义。