在学业压力增长与电子技术飞速发展的背景下,我国学龄儿童视力问题越来越得到人们的重视。目前市场上适用于儿童眼部护理的产品复杂多样,各种眼部护理产品存在着极大的改善空间。在儿童眼部护理产品的设计中,如何提高产品使用效果并符合儿童感性需求的问题亟待研究。本课题运用感性工学中的设计方法为理论指导,以学龄初期儿童为目标用户,对眼部护理产品进行设计。首先对感性工学相关理论、层次分析法进行阐述,对当前儿童产品设计、眼部护理产品设计进行概念界定,充分了解课题的研究内容。其次,运用层次分析法对产品功能需求进行调研,明确产品设计原则与方向,同时利用感性工学研究方法对儿童眼部护理产品进行设计分析,筛选感性词汇与相关样本,设计语义差分量表,发掘使用者对产品的感性诉求与产品设计特征要素之间的关系。最后,以儿童生理心理特征、认知行为特征与产品使用需求为依托,结合以上对于产品功能以及感性需求的研究,完成儿童眼部护理产品的设计。根据感性工学理论指导进行设计评价,获取用户对产品的整体满意度,证实设计的可行性。通过对该课题的研究,结合儿童情感需求与身心特点,将感性工学方法运用到儿童眼部护理产品的设计中,使用了一种定向分析与定量分析相结合的设计研究方法,提出了适用于儿童的眼部护理产品设计方案。