舞台剧剧本《庆典》旨在通过表现发生在陈生和于诺这一对师生身上的曲折的故事,表现在人面对两难命题时,难以抉择的痛苦和挣扎。主人公之一的陈生是C二高的老师,他作为一个老师,富有正义感和责任心,他一直以来都尽可能地帮助学校里的贫困学生,希望他们能够通过自身努力改变命运。故事开始的时候,市里的龙头企业K制药要针对C二高成立一个专门扶助贫困学生的树人基金,并将树人基金的签约仪式举办成了一场盛大的全校庆典。陈生对这个基金的成立感到十分的高兴和认同。但是就在陈生为此事高兴的时候,他十年间没有任何联系的学生于诺的出现,带出了十年前的一桩旧事。十年前,全市联考中出现了两张一模一样的雷同卷,这两张卷子分别属于成绩优秀的于诺和成绩平平的葛健。但是葛健是K制药老板的独子,K制药提出,只要能够证明葛健的“无辜”,就为当时陷入困境的C二高提供一笔可观的资金。面对金钱的诱惑,全校师生都选择了牺牲于诺。而十年后,于诺手握让葛家覆灭的材料来复仇了。创作阐释部分则从《庆典》这部作品的创作灵感入手,提出人物形象的塑造是作品表现的一个核心。而正文部分也主要围绕人物形象塑造来进行,主要从树立什么样的人物形象,如何树立这样的人物形象,如何平衡人物身上的现实性和戏剧性,以及树立人物形象过程中的一些问题四个方面来进行论述,层层深入地分析了这次剧本创作中人物形象的塑造。在理论方面,论文通过对一些剧作家的作品和他们的创作谈进行分析,结合其中的戏剧理论谈了自己的认识和理解。在最后,文章总结性的谈了创作中的一些尝试,创新,感悟和得失。