进入21世纪，陆地资源伴随社会快速发展的无度攫取而濒临枯竭，人类把环境开发的视线瞄准更为广袤的海洋，随着“海洋世纪”理念的被广泛认同、不断深入，世界各国加大了对海洋的探索研究和开发力度，全球海洋环境污染和生态破坏也随之而来。意识是行为的先导因素，海洋环境意识是实施海洋环境保护行为所必需的思想和心理条件。因此以人海和谐相处的价值观念取代传统的征服海洋的的意识形态，是解决海洋环境问题的根源所在。海洋环境意识包含海洋环境经验、海洋环境感知、海洋环境情感及海洋保护的行为意愿四个方面，树立正确的海洋环境意识对构建和谐人海关系有重要的战略意义。大学生是未来社会的行为主体,开展对大学生群体的海洋环境意识研究对海洋环境保护和海洋资源的额持续发展有重要的意义。本研究以社会心理学和环境社会学的相关理论为基础，以青岛市大学生群体为研究对象，从海洋环境经验、海洋环境感知、海洋环境情感和海洋环境行动意向四个方面探寻其海洋环境意识综合情况，并在此基础上设计调查问卷，搜集数据资料开展实证研究。在青岛市所有高校中分层抽样确定的中国海洋大学、青岛大学、青岛工学院3所高校进行随机抽样调查,获得有效问卷743份，使用EXCEL和SPSS18.0对问卷数据进行分析，描述青岛市大学生海洋环境意识的现状并解释其影响因素。本文主要包括五部分内容：第一部分是导论，介绍研究背景、研究目的和意义、国内外相关研究综述、对海洋环境意识的定义及其构成等。第二部分是对青岛市大学生海洋环境意识研究概述。这一部分首先介绍了研究方法、问卷设计、抽样方法、确定变量、提出假设，再初步描述样本问卷基础信息情况。第三部分主要结合问卷分析从海洋环境经验、感知、情感和行动意向四个维度描述青岛市大学生海洋环境意识的现状，以每个维度的得分评价海洋环境意识各维度情况，并对其影响因素进行深入分析。第四部分总述青岛市大学生海洋环境意识的研究情况，分析海洋环境意识四个维度之间的相关性，并通过四个维度测量数据的加权平均值整体评价青岛市大学生海洋环境意识现状并总结特点、分析影响因素。第五部分总结研究成果，追溯大学生群体海洋环境意识的产生根源，探讨如何从个人责任和社会责任两个角度培养、形成良好的公众海洋环境意识。