水,是生命的源泉,也是艺术创作之源。在我国大学校园建设快速发展、校园景观功效日渐重要的趋势下,水体景观因其活力与灵动的特性,被广泛应用于校园景观中。把水引入校园,利用水来进行环境空间艺术创作,是大学校园景观塑造的重要手段之一。但是长期以来,因水资源及校园规划的制约,校园水体景观也存在越来越多的问题,传统水体景观需要维护、更新,新的水体景观缺乏文化个性。本文从校园水体景观环境的实际出发,基于人、水环境和谐共生的原则,对大学校园水体景观的艺术设计进行研究与分析,努力加强校园中人与水的联系,提高水体景观生态与艺术性、文化与教育性,增强校园水体景观的亲水活力性,促进校园水景空间中人的交往和交流活动。本文共分为七章:第一章:绪论部分。简要阐述了研究的背景、相关概念的界定、研究目的和意义,以及研究现状与方法;第二章:对大学校园水体景观功能、类型、特性和理论基础的研究;第三章:对华中科技大学校园水体景观实例进行调研,分析校园水体景观的设计影响因素、校园水体景观现状和艺术特征。第四章:对华中科技大学校园水体景观存在问题进行分析,并与天津大学校园水体景观进行对比研究。第五章:大学校园水体景观艺术设计的实践。探讨设计的原则,并对华中科技大学校园水体景观艺术设计进行实践探索。第六章:从资源节约及长期维护的角度、时代发展及学生群体特征的角度对大学校园水体景观的艺术设计形式及特性进行再思考。第七章:结语。对全文进行总结与展望。