"人无精神则不立,国无精神则不兴。"党的十八大以来,党中央从建设社会主义文化强国的战略高度,站在时代的制高点上,大力弘扬和培育社会主义核心价值观,谱写出中国精神、中国价值、中国力量的新篇章。当前,国内外环境纷繁复杂,变幻不定,如何牢牢掌握意识形态工作的主导权,坚持正确的价值导向,巩固马克思主义的基础理论地位,壮大主流思想舆论阵地,营造良好的社会风气,是目前我国高校亟需正视的一项任务。如何让正处于社会转型时期的大学生做到对核心价值观所倡导的主要价值理念的理论认知,又自觉付诸于实践中,还需高校和社会共同加快步伐来探求出科学、系统、完善的有效培育路径。基于上述情况的研究背景,本文主要做了以下的研究和论述:第一,对"核心价值观"的相关理论概念进行了解析,为下文的展开奠定了理论基础;第二,阐述了中国共产党领导集体关于"价值观"的历史理论渊源;第三,通过运用问卷的实证调查法,分析了大学生对社会主义核心价值观三个层面的认知困惑,以及目前培育方面存在的主要问题和影响因素;第四,围绕"理论教育"、"实践养成"、"保障机制"、"以文化人"、"榜样引领"、"网络效能"六个维度提出了培育的策略。