当今世界，各国竞争激烈。国力竞争的焦点是科技的竞争，科技竞争的实质是人才的竞争。当代女研究生是青年一代女性人才的杰出代表；是我国社会主义现代化建设的重要后备力量；是有知识、有理想、有追求的一个高素质群体；是处于女性群体的较高层次、并且在不久的将来即将走上许多重要岗位、肩负起社会的重任的优秀人才。因此，她们是否能够顺利成才，在一定程度上决定着我们国家和民族的未来。随着女研究生这个群体越来越庞大，也引起了社会对她们越来越多的关注。　　 自我是人格的核心成分，它在健康人格中起统领与调控的作用，自我的和谐与否是心理健康的关键，是反映心理健康状况的一个重要依据。健康的自我能让人们快乐而充实地生活与工作。所以，增强女研究生的自我和谐非常具必要性：是女研究生自我成长的迫切需要；是高校人才培养的基本保证；也是构建和谐社会的重要基石。本文通过问卷调查的方式(并在发放问卷的时候与调查对象做一些交流)，以此揭示女研究生群体的自我和谐现状，也试图借此揭开女研究生群体的“神秘”面纱。而调查结果表明：一是女研究生群体自我和谐总体状况良好。二是对自我和谐总分和自我与经验不和谐、自我灵活性、自我刻板性这三个维度有较大影响的自变量共有8个。包括：“所处的年级?”、“是否担任过学生干部(研究生期间)?“、“是否为中共党员?”、“出生年份?”、“父母文化程度?”、“是否已婚?”、“是否参加运动?”、“是否喜欢现在的专业?”。三是一些被认为可能的相关因素实际上为无关变量，如生源地、是否独生子女等。对女研究生自我和谐状况有影响的既有家庭、学校、社会这三重外在动因，也有女研究生自身生理、心理这两重复合内因。　　 教育事业关乎中华民族的伟大复兴、关乎人民的科学文化素质和生活水平的提高，特别是像研究生教育这样的高学历教育，更是需要给予积极的、不懈的关注。教育事业没有最好，永远有进步的空间。针对以上的调查结果，结合以往的一些相关研究，笔者从与自我和谐相关的这些因素着手，提出了自己的一些进一步促进女研究生自我和谐程度的外部路径与自我策略。