高职女大学生职业价值观是高职女大学生对于职业评价、职业选择和职业价值取向的总的看法,反映了高职女大学生的职业需要和社会属性之间的关系,它对高职女大学生今后的的职业生活起着重要的指导作用。随着我国改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的建立和发展,人们的思想观念也产生新的变化,这不可避免的对当代院校女大学生的职业价值观带来了冲击,形成一些新的特点和趋势。因此正确认识高职女大学生职业价值观的新特点,把握高职女大学生职业价值观的发展变化,指导、帮助和规范高职女大学生树立正确的职业价值观,应是当代高职院校大学生就业工作中面临的新课题,也是职业院校职业价值观教育的新挑战。本文在借鉴前人的相关理论方法和研究成果的基础上,通过对湖南省一些高职院校的女大学生进行职业价值观的调查,看到了高职女大学生职业价值观的现状和特点,归纳了高职女大学生树立正确职业价值观的原则、影响因素和过程,从而提出了高职女大学生树立正确职业价值观的若干对策。本文主要分为四个部分；第一部分为绪论,阐述职业价值观的国内外研究进展,提出研究高职女大学生职业价值观的必要性。第二部分概述相关理论,是全文的理论基础。概述价值观、职业价值观和高职女大学生职业价值观的内涵,归纳高职女大学生树立正确职业价值观的作用,总结高职女大学生价值观的现状、特点。进而第三部分建构高职女大学生正确职业价值观。阐述高职女大学生树立正确职业价值观的原则,详细分析社会因素、学校因素、家庭因素和自身因素对高职女大学正确职业价值观的影响,归纳高职女大学生正确职业价值观形成的过程为：启蒙阶段—认知和理解阶段—实际运用阶段—评价和提升阶段。第四部分提出高职女大学生树立正确职业价值观教育的若干对策。时代需要高职女大学生树立科学正确的职业价值观,国家政策、制度要推动高职女大学生转变职业价值观,社会、学校、家庭要发挥作用,共同促进高职女大学生职业价值观的转变,高职女大学生个人要通过自我调整来完成职业价值观转变的关键一环。