以互联网、移动数字和多媒体融合为技术支撑的新媒体已深度嵌入到人类的生产生活,新媒体现已成为公众获取新闻的主流途径。与正面和中性新闻相比,新媒体受众更主动和偏好先阅读负面新闻,即新媒体新闻受众有负面偏好这一特征。因当今新媒体是人信息交往和社会信息系统运行的重要环节,所以受众负面偏好将影响新媒体新闻传播方式和效果,进而对受众自我和社会认知产生影响。因此,开展新媒体受众负面偏好与影响研究具有一定理论和现实意义。针对新媒体受众负面偏好与影响这一论题,本文将采用内容分析和案例分析法开展研究,并借鉴社会学、心理学和舆论学等方面的知识进行分析。首先,对新媒体新闻传播特点进行分析,新媒体新闻和客观环境的相互映射与影响。新媒体新闻信息传播不仅是社会信息系统的组成部分,其本身也构成了一种环境存在。其次,本文将分析新媒体受众的属性和特征,阐释新媒介环境和社会转型对受众变迁产生的影响。再次,笔者将梳理负面新闻已有的研究,对负面新闻概念的定义进行重新界定。然后,本文采用定量分析和定性分析相结合的方法对新媒体受众负面新闻偏好行为进行分析,证实新媒体受众更偏好于选择阅读负面新闻行为的客观存在。最后,本文借助跨学科相关知识分析新媒体受众负面偏好背后的原因以及这一偏好行为给受众、媒体和社会所带来的影响。同时,本文还在最后提出一些措施与建议来应对新媒体受众负面偏好所带来的不利后果。本文认为新媒体受众负面偏好行为是受众个体属性偏好、新媒体传播偏向和风险社会环境等多种因素共同导致的结果。反过来,新媒体受众负面偏好这一特性也会对受众认知方式和认知结果、新媒体发展和社会治理效率产生影响。只有通过加强新媒体受众成长建设、规范新媒体发展和提高媒体从业人员的道德与职业水平、提高社会管理效率等方式才能缓解新媒体受众负面偏好所带来的影响。