教育的目的是培养人。随着教育的不断发展,高等教育早已迈进了大众化、全民化的教育阶段,而作为高等教育中不可获缺的强调专业性的高等艺术教育则是我研究和关注的方向。为了进一步挖掘和全面掌握艺术人才培养的规律及方法,本研究从“实践”这一环节出发,以中国戏曲学院为例通过梳理其艺术人才培养的现状,讨论实践的特点和作用以及它与艺术人才培养的关系;从而说明艺术人才的培养必须要通过舞台实践来完成,艺术教育对人才的培养就必须遵循这样的人才培养规律。所以,在高等艺术教育对人才的培养中必须要贯彻的艺术实践则正是遵循了这一人才培养的规律。本文共分为三部分,首先提出问题,确立文章研究的意义及需要采用的研究方法等。提出“实践”的准确定义,分析实践育人的理论现状及特点。再次,以中国戏曲学院为例,通过从人才培养方案、教学计划、课程设置等角度总结戏曲教育的特殊规律性,强调实践教学的功能与作用,总结学校实践教学的形态形式与对实践教学环节作出的规范指导来分析实践与人才培养的关系,以此说明实践教学是艺术人才培养中必不可少的环节,那么艺术人才的培养的规律就是需要通过实践教学这一教学方式来完成。最后,通过了解当下艺术人才培养实践环节中仍旧存在的问题,给予自己意见,希望能够对艺术人才培养尤其是戏曲人才培养贡献自己的力量。