随着“互联网+”的迅猛发展,“零工经济”乘着信息技术的东风,在中华大地上回春。大学生作为有空余时间同时具有知识储备、技能素养的群体,已悄然成为零工经济中的生力军。本文围绕以下几个问题展开。第一,大学生做兼职是否与他们的个人特征、家庭环境乃至学校教育有关;第二,做兼职又是否会影响大学生的就业,甚至于促使他们走上创业的道路;第三,学校、政府又如何去解决这些问题,更好地助力大学生兼职、创业。针对第一个问题,本文通过描述性统计分析与随机森林模型分析结合的方式,勾勒兼职大学生群体特征;针对第二个问题,本文通过建立结构方程模型分析包括兼职经历等因素对大学生创业意愿的影响机制及影响情况;针对第三个问题,本文根据分析的结论,对症下药提出相应的科学建议。为调查和了解做兼职的大学生群体特征以及做兼职对其创业意愿的影响,本文选取武汉市高校大学生为调查对象进行问卷调查,再对收集到的问卷数据进行定性、定量分析。正式调查中共发放问卷1000份,回收有效问卷929份,总回收率为92.90%,保证了样本量充足。第一,对问卷调查收集到的数据展开描述性统计分析,从个人情况、家庭环境、创业教育、兼职经历四个维度出发,分析做兼职的大学生群体特征,同时,了解大学生的兼职类型、原因等相关情况;第二,运用随机森林模型分析做兼职的大学生群体特征,对影响大学生参与零工经济的因素重要性进行了排序;第三,建立结构方程模型分析以兼职经历为代表的多种因素对大学生创业意愿的影响机制及影响情况。经过一系列的调查研究发现:第一,大学生群体中参与兼职的比例非常大;绝大部分的大学生通过互联网渠道兼职;在兼职过程中遭遇侵权问题时,超过半数的大学生不知如何应对。第二,“每周可供自由支配的时间”、“年级”、“学校是否开设创业教育课程”是影响大学生兼职最重要的三个变量;每周可供自由支配的时间在15-20小时之间,大三,学校开设了创业教育课程的大学生最倾向于参与兼职。第三,兼职经历通过两条路径影响创业意愿,一是直接影响,二是以创业效能为中介变量,间接影响大学生的创业意愿。从第二条路径看,兼职过程中的权益问题对大学生的兼职体验影响非常大,会直接影响到大学生的创业态度。在文章的结尾部分,根据研究结论,给大学生、学校、政府提供了一些合理的建议。