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目的：通过调查临床护士人文关怀品质的现状，了解临床护士人文关怀品质的水平，分析不同背景的护士人文关怀水平的差异性，探讨影响护士人文关怀品质的相关因素，并提出相应的建议，为提高护士的人文关怀水平，提供更加优质的护理服务提供参考意见。方法：本研究采用方便抽样法，选取长春市5所三级甲等医院临床护士共550名作为调查对象，采用问卷调查法，问卷内容由第二军医大学护理学院课题组设计，包括两部分：一般资料与临床护士人文关怀品质量表。用EpiData3.02软件对数据进行双机录入，建立数据库，采用SPSS17.0软件对数据进行分析。一般资料与现状调查结果采用频数、率、百分比、均数、标准差，中位数等进行描述性统计分析；计量资料采用t检验、方差分析与非参数检验；对影响因素用多元逐步回归分析。结果：1.调查对象人文关怀品质总分为（116.6717.03）分，进行百分比转化后为80.46（>80%），说明长春市三甲医院护士人文关怀品质总体水平良好。各维度得分分别为人文关怀理念为（27.034.81）分，人文关怀知识得分为（29.254.39）分，人文关怀能力得分为（28.814.92）分，人文关怀感知得分为（31.575.45）分。2.在年龄，职称，科室，性别，最后学历，工作年限，家庭所在地，同事关心程度，家人关心程度影响因子上，护士人文关怀品质得分差异有统计学意义（p<0.05）。3.通过对影响护士人文关怀品质的因素进行多元逐步回归分析，得出主要的影响因素有同事关心程度，性别，科室，最后学历，工作年限，职称。结论：1.长春市护士人文关怀品质总体水平良好，但人文关怀知识，人文关怀理念得分相对略低，需要加强护士人文关怀知识的培训和护士人文关怀理念的培养，提高护士人文关怀水平。2.护士人文关怀品质的影响因素主要有：同事关心程度，最后学历，职称，科室，性别。关怀品质得分最高的是主管护师，具有硕士学历，工作年限>15年的护理人员。同事的关心是护士人文关怀品质的重要影响因素。3.根据目前护士人文关怀品质现状及影响因素的分析，采取针对性的培养策略，宣传人文关怀理念，加强关怀知识培训，营造浓厚的科室人文氛围，鼓励继续教育等有助于提高护士的人文关怀品质。