亲密关系是一种重要的人际关系,它的重要性已经得到了国内外学者的一致认同。国内外学者较多研究了亲密关系满意感的影响因素,着力探讨了个人特质、依恋类型、归因方式和行为等四个因素的影响作用。其中行为层面的影响因素主要研究了分享生活事件、自我表露、冲突解决方式等行为对亲密关系满意感的影响,基本没有涉及礼物赠送这一行为对亲密关系满意感的影响。回顾与礼物相关的文献发现,礼物交换的研究主要集中在对村民和少数民族人情往来以及特殊群体收礼等社会热点问题的研究,然而对情人礼物这一普遍的民众现象,缺乏相应的研究。因此,本研究试图从心理学角度,采用自编大学生情人礼物问卷和亲密关系满意感问卷,对随机抽取的247名大学生进行了系统的调查研究。获得如下初步研究结果：1.通过开放式问卷广泛收集大学生情人礼物的具体项目,对搜集的礼物项目进行归类；在此基础上编制大学生情人礼物问卷,经探索性因素分析发现大学生情人礼物可以抽取实用类礼物和符号/象征类礼物两大类别。2.在前人研究基础上,结合本研究的具体内容,自编大学生亲密关系满意感问卷,经因素分析发现该问卷主要由承诺、情感支持、互动和尊重包容四个因素构成；经信效度检验,该问卷具有较高的信度和效度,符合心理测量学的要求。3.大学生给情人送礼物时,表现出如下特征：相对于实用类礼物而言,大学生更喜欢送符号/象征类礼物；与之相应,相对于实用类礼物,大学生更喜欢接受符号/象征类礼物；月生活费越低,对实用类礼物喜欢的程度越高；文科生对实用类礼物的喜欢程度显著高于理工科学生；恋爱次数越多,对两类礼物的喜欢程度越高；恋爱持续时间越长,对两类礼物喜欢的程度越高。4.大学生对实用类礼物喜欢程度和对符号/象征类礼物喜欢程度均与亲密关系满意感呈显著相关；回归分析进一步发现,象征类礼物是亲密关系满意感的正向显著预测因子,即大学生亲密关系满意感主要受到象征类礼物影响。综上所述,本研究的创新之处在于：将情人礼物纳入礼物研究的范畴,并探索了大学生情人礼物的内部结构；研究了大学生情人礼物与其亲密关系满意感之间的关系；在研究方法上,本研究把质和量的研究结合起来,编制了大学生情人礼物问卷,并调查了大学生情人礼物赠送的规律。