笙,是中国传统的簧管乐器,有着悠久的历史。自上古时代,这件乐器就一直在宫廷音乐、宗教音乐、戏曲音乐、民族器乐合奏中担任重要的角色,在乐器形式、艺术表现力等多个方面获得高度发展。时至二十世纪,这件古老的乐器获得了崭新的发展。经由几代演奏家与作曲家的共同努力,笙演奏艺术成为一门专门、独立的民族器乐表演艺术,在创作、表演、演奏人才培养等多个方面,都取得了很大的成绩。在当下高等专业音乐教学中,每一位从事笙演奏教学的老师都共同思考着同一个问题,那就是在当代如何以专业化、系统化与科学化的教学手段来传承这门艺术。徐超铭先生是我国资深的笙教育家、演奏家,至今从事笙专业教学已近五十年,亲身经历了笙的初创、发展繁荣、探索创新三个时期,为海内外培养了诸多优秀的笙演奏人才和教学人才。笔者追随徐超铭研习笙演奏艺术七年,先生的言传身教令我受益匪浅。在此基础上,笔者对徐超铭的传统笙乐曲教学理念与实践进行深入思考与总结,从基础训练教学法、传统笙乐曲教学法、乐曲诠释的规律性要求等几个方面展开论述。以此学习和发扬前辈的创业、敬业精神,为笙艺术的百花园中开放出更鲜艳的花朵做出贡献!