党的十九大以来,中国在经济社会、政治、文化、生态文明建设等各领域都取得了明显的进展,但在这百年未有之大变局中,机遇与挑战并存,使得思想政治教育的发展也遭受诸多新挑战。为更好面对新阶段的各种挑战,适应新阶段的发展,在全面建设社会主义现代化强国的新征程中需要不断改进和加强思想政治教育,提高国民的综合素质,增强综合能力,进而化解各种风险挑战,是当前思想政治教育工作的核心。孔子仁学思想作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中的精髓蕴含博大而优秀的哲学理论、道德精神与文化价值,是大学生思想政治教育应借鉴的充裕而有价值的育人宝库,因此,借鉴孔子仁学思想提升大学生思想政治教育既具有必要性也具有重要的时代价值。挖掘和分析孔子仁学思想的基本内涵,并对孔子仁学思想进行创造性转化和创新性发展,将仍具有时代价值的精髓应用到大学生思想政治教育中,不仅有利于继承和发扬中国传统文化,还是提升育人实效的重要方法和途径,也符合坚持立德树人,着力培育勇担重任的时代新人育人目标。本文首先通过文献研究法,比较系统地梳理总结孔子仁学思想的来源及其产生的时代背景,并阐述孔子仁学思想的基本内涵,主要包括仁者爱人、仁者爱亲、立己达人、为仁由己、见利思义、博学笃志六个方面,以掌握孔子仁学思想的理论知识。其次,分析大学生思想政治教育的重要性,探讨创造性应用孔子仁学思想的必要性,并坚持批判与继承、发展与创新的应用原则,辩证地看待孔子仁学思想,彰显孔子仁学思想在大学生思想政治教育中的时代价值,实现孔子仁学思想的创造性转化和合理性继承。再次,通过问卷调查的方法,分析在大学生思想政治教育中创造性应用孔子仁学思想存在的问题:大学生普遍具有较高的思想觉悟、政治立场、价值理念,但部分学生受外界与自身因素影响,道德素养和价值观念较为薄弱,使得孔子仁学思想在大学生思想政治教育中创造性应用的效果有待进一步的提升。最后,借鉴孔子仁学思想中的教育思想,筑牢大学生思想政治教育理念,深化大学生思想政治教育内容,优化大学生思想政治教育方法,同时通过深化教师队伍建设、丰富社会实践、营造浓厚文化氛围、创造良好家庭环境、提升自我教育能力,提高大学生思想道德素养和文化认知与自信,提升孔子仁学思想在大学生思想政治教育中创造性应用的成效,强化思想政治教育工作。