建筑业在我国经济发展和促进就业方面发挥了重要作用,但是在其繁荣发展的背后仍面临着严峻的安全生产形势。频发的施工安全事故不仅威胁着建筑工人的生命安全,还严重影响了行业的持续发展和社会的繁荣稳定。鉴于人的不安全行为是安全事故的主要致因,而具有显著群体特征的新生代建筑工人已逐渐成为施工现场的主力军。因此,通过矫正新生代建筑工人不安全行为来提升安全绩效显得十分重要。研究表明,员工的职业化水平与其工作行为密切相关。然而,新生代建筑工人的职业化水平对其不安全行为作用机制尚不明晰。因此,本文聚焦于研究探讨职业化水平对新生代建筑工人不安全行为的矫正机制,以期为建筑企业从职业化角度改善施工安全管理水平提供理论支撑。首先,本文在分析新生代建筑工人职业化的工作特征基础上,基于工作需求-资源（JD-R）模型分析了工作特征对新生代建筑工人不安全行为影响的双重心理过程,并构建了职业化水平对新生代建筑工人不安全行为矫正过程的理论框架。其次,对相关研究变量的概念和维度进行界定,结合相关文献及理论对变量间的影响关系进行分析并提出研究假设,构建了职业化水平对新生代建筑工人不安全行为矫正机制理论模型,并在借鉴国内外研究成果的基础上编制出适用于我国文化背景的各变量测量量表。再次,在预调研的基础上编制正式问卷,并在全国范围内开展问卷调查和数据收集工作,利用SPSS22.0和AMOS21.0软件对调研数据进行描述性统计分析、信效度分析,通过结构方程模型对理论模型和研究假设进行实证检验。然后,在实证研究的基础上,绘制了新生代建筑工人不安全行为矫正过程的因果关系图和流图,结合仿真方程和模型参数利用Vensim软件进行仿真模拟,揭示了不安全行为水平的变化规律,并分析了不同变量对不安全行为的矫正效果。最后,从政府、企业和个体等层面提出了提高新生代建筑工人职业化水平的8个方面的具体措施,以及改善建筑工人工作状况的相关对策。研究结果表明,职业化水平能够通过负向影响工作需求中的工作负荷、工作-家庭冲突和正向影响工作资源中的组织支持感、职业培训、专业技能,进而分别缓解损耗过程中的职业倦怠和促进激励过程中的安全态度、群体规范、安全能力,从而矫正新生代建筑工人的不安全行为。研究成果扩展了不安全行为前因的研究范围,丰富了建筑工人不安全行为和职业化水平的理论体系,并可以为建设主管部门和建筑企业推动建筑工人职业化转型和矫正其不安全行为提供参考。本论文有图30幅,表71个,参考文献305篇。