【摘 要】
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我国的能源结构以燃煤为主,而PM_(2.5)的重要来源之一是燃煤排放的细颗粒物。而传统的除尘设备难以有效脱除粒径为0.1-1μm之间的细颗粒物,因此使细颗粒物通过物理或化学作用团聚并长大成较大颗粒后再进入传统设备除尘的预处理技术已成为当前脱除PM_(2.5)技术的一条重要研究路线。水汽相变技术由于过程简单、易于实现且颗粒长大效果明显,成为一项非常具有应用前景的预处理技术,结合燃煤电厂颗粒与烟气相关
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我国的能源结构以燃煤为主,而PM_(2.5)的重要来源之一是燃煤排放的细颗粒物。而传统的除尘设备难以有效脱除粒径为0.1-1μm之间的细颗粒物,因此使细颗粒物通过物理或化学作用团聚并长大成较大颗粒后再进入传统设备除尘的预处理技术已成为当前脱除PM_(2.5)技术的一条重要研究路线。水汽相变技术由于过程简单、易于实现且颗粒长大效果明显,成为一项非常具有应用前景的预处理技术,结合燃煤电厂颗粒与烟气相关特性,采用水汽相变技术促进细颗粒长大特性的研究具有重要意义。因过饱和度是影响细颗粒水汽相变凝结长大的重要
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2008月8月-2009年7月,带着郑州市教育局领导的嘱托,带着郑州市第三十九中学校领导和老师们的期望,我来到了新郑龙王乡一中,成为了一名支教老师。一年里,我目睹了乡村孩子求学生活的艰苦,感受了乡村孩子的淳朴,时刻不忘自己的信念,在乡村中学默默积极工作。 一、尽己之力,急学校之所急 “既来之,则安之。”踏入新郑龙王一中的第一天,我就决心以龙王一中主人翁的身份完成支教工作,我向新郑龙王一中的领导
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德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,历来是学校教育的永恒主题。学校德育承担着塑造青年人格的历史使命。如何能把思想品德教育艺术地融入教学过程中,使受教育者德智相长,语文教学作为一门基础学科,对正处于成长和心理高速发育期的高中阶段学生来说,是塑造他们健康的人格,培养他们树立正确的人生观、价值观的有效途径,对于培养他们思想道德品质和科学文化素养,弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化具有十分重要
【摘 要】:英语教学的目的,不仅要使学生掌握英语知识和语言技能,而且还要使他们了解英语所依附和产生的英语文化。目前,中国对各类具有跨文化交际能力人才的迫切需求使得跨文化交际能力的培养不可避免地成了当前外语界的主要任务。本文通过对培养跨文化交际能力必要性的论述,分析了影响跨文化交际能力的因素,提出了在英语教学过程中培养跨文化交际能力的一些措施。 英语教学 文化差异 跨文化交际能力 任何一个国
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