中国经改革开放至今以来,社会风貌焕然一新,已经向全世界证明自己的实力。当今,随着与世界的紧密接轨,中国的经济、政治、文化、社会、生态呈现不同的活力,现代化气息越演越烈,透射出社会主义制度的优越性。“中国梦”不仅是一个词,更是全中国所有人民的愿望。中国作为世界第一人口大国,若想实现社会主义民主政治发展,实现社会主义市场经济更好更快发展,实现各方面创新实力提升,必须调动公民的热情与积极性。发挥公民力量,最重要的方式就是养成社会主义公民意识。近现代的历史证明:少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。大学生作为公民的重要组成部分,一直是我国当代社会关注的重点对象。科技兴国,人才强国。大学生是中国未来的希望,是社会主义现代化建设的关键力量,是实现中国梦的坚实基础。当代中国高校十分重视大学生人才培养,大学生招生人数逐年增长,近几年高校研究生的招生比例较往年也有提升。高校阶段对于大学生来说是由学校步入社会的过渡时期,较之以往,这一时期学生思维活跃,行动力强,积极性高。因此,对于大学生公民意识的养成至关重要。2017年2月,中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,旨在说明培养优秀大学生的重要性,提升大学生国家观、政治观、道德观成为社会各界关注的焦点。十九大报告强调我国社会主要矛盾已经转变,要加快建设创新型国家,必须培养造就一批优秀青年人才,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。然而,我国当代大学生公民意识养成依旧存在问题。大学生的公民意识、政治素质仍需提升,其行为方式与实际要求存在偏差,对其公民意识的养成方式有待完善。此外,大学生自身在公民意识养成过程中的意识及能力不高。由此,必须重视大学生公民意识养成,国家需要的不仅是知识科技型人才,更需要的是促进社会主义社会发展的复合型高素质人才。本论文在文献研究基础上,调查我国当代大学生公民意识养成的具体情况,并结合现实分析研究,旨在说明大学生公民意识养成的必要性。通过探析我国当代大学生公民意识养成存在的问题及原因,制定相应的测评原则及测评方式,并针对性的提出大学生公民意识养成的客观、主观途径,为大学生公民意识养成提供参考性意见。