农业经济发展的根本出路在科技、在教育。随着社会主义新农村建设的不断深入，农业企业及农村经济组织的发展壮大必然要走科学管理的道路，必然要产生对农业会计专门人才的巨大需求。社会主义现代化建设和解决“三农”问题急需大量复合型经济管理人才,其中就包括涉农会计人才。发挥院校优势、培养特色会计人才是地方高等农业院校的使命和职责。但目前地方高等农业院校普遍忽视对涉农会计人才的培养，转而参与到与财经院校会计专业人才培养的竞争之中，这加剧了我国涉农会计人才的供求矛盾，也制约了地方高等农业院校特色发展的进程。本文以高等农业院校涉农会计人才培养模式为研究对象，依据涉农会计人才培养模式理论，利用文献分析法、问卷调查法从地方高等农业院校会计专业毕业生、财会类教师、涉农用人单位这“三大主体”和各主体对涉农院校会计专业毕业生就业情况的认知、对会计专业人才必备能力素质的认知、对当前涉农院校会计教学内容和人才培养模式的认知这“三个层面”来分析农业院校所培养的涉农会计人才需具备的能力项目、教学内容及方法方法。运用SPSS软件作为分析手段，针对三大主体对“人才能力素质认知”和“教学方法教学形式认知”项目的评分，反映不同主体对涉农会计人才能力和教学模式偏好的相关性和差异性。同时，本文从目前地方高等农业院校涉农会计人才培养目标、培养现状出发，结合国家“十二五”规划和会计行业中长期人才发展规划的要求，结合部分农业院校的人才培养方案，分析需求方和供给方对涉农会计人才要求的差距，探析现阶段地方高等农业院校涉农会计人才培养模式的不足之处，从人才培养的目标定位、教学内容、课程设置、教材建设以及实践性教学等方面提出地方高等农业院校涉农会计人才培养模式的改革思路。