作为当代中国的主流意识形态,社会主义核心价值观不仅是整个国家的精神支柱,也是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。国防生身为准军官,虽然有着普通大学生的身份,但是承担着建设祖国、保家卫国的重任,因此,他们对社会主义核心价值观的认同态度,直接决定他们的理想信念和献身精神。所以,价值观问题对于国防生而言至关重要,研究云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育有着极其重要的意义和价值。本文通过对云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育进行问卷调查,并结合相关文献对云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育的现状和原因进行深入剖析,在此基础上提出了加强云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育的对策和路径:在文章的第一部分分别对社会主义核心价值观和国防生的相关概念进行阐述;第二部分通过几个表格和图表来展示此次问卷的调查结果,并对调查结果反映的现象进行了一一解读,得出云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育存在总体认同良好、但知行明显脱节,价值取向多元、但价值选择务实,培育方式多样、但培育方法落后的现状;第三部分从外界环境、学校环境和国防生自身三个层面对云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育问题背后的障碍性因素进行深入分析;在文章的最后一部分有所针对的提出了加强云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育的对策和路径,即:推进核心价值观的理论研究和宣传教育、紧抓媒介阵地和优化网络环境来为云南省高校国防生社会主义核心价值观认同教育营造良好的社会环境和舆论环境,通过将显性教育(把思想政治建设摆在首位)和隐形教育(将社会主义核心价值观认同教育融入校园文化环境)相结合的方式来创新核心价值观认同教育的方式方法,通过日常行为和军政训练来强化国防生的实践养成,促使国防生做到知行合一。