从艺术审美看杨春时的超越美学思想

被引量 : 0次 | 上传用户:abcdef13333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从艺术审美活动实际出发,考察杨春时的超越美学体系。通过将艺术审美活动的实例与杨春时超越美学体系内部各理论内核进行比对,认为这一超越美学体系有较为重要的艺术学意义:第一,艺术的素材来源,内容创作,接受理解等都离不开人的生存。因此,杨春时的超越美学思想以生存作为美学问题研究的逻辑起点和本体论范畴是较为合理的;第二,艺术审美的前提是对作品的理解,而这一理解的前提是主体忘却自身的功利观念和主观意志,使得作品的本质自由显现,而这正是杨春时超越美学思想中所极力强调的主体间性;第三,超越是艺术的价值和意义所在。杨春时的超越美学将审美的本质定位为超越,对于解释艺术活动具有重要意义。同时,这一美学思想也存在局限性:第一,将超越直接作为审美本质缺乏价值论基础。经过分析,文章认为更为贴切的描述为,美感是主体对自身超越于前一时空内的局限性这一事实的确证,且这一超越不仅仅存在于超验领域,也存在于现实领域;第二,将主体间性作为审美过程的全部对于艺术审美而言过于简单化。艺术审美应该包括:(1)忘却现实,进入主体间性,体验对象;(2)对这一体验进行反思判断,得出结论;(3)对主体“超越”的这一事实进行确认;第三,杨春时的超越美学思想缺乏对终极价值导向的分析。文章认为,尽管这一终极价值超越于现实和现世,但它不能超出主体所在精神时空内的文化积淀的意识形态范围。即终极价值的导向受文化影响。文章对杨春时的超越美学思想进行了艺术学意义上的考察与把握,进一步客观、公正地评价了杨春时的超越美学体系,并为艺术学中艺术美学研究,艺术创作,艺术批评等活动提供了新的理论武器和思想保障,具有一定的必要性。
其他文献
在高等教育不断发展的背景下,公示语已成为营造校园和谐文化的重要组成部分,校园公示语翻译的合理性也越来越受人关注。本文主要对浙江省台州市高校校园公示语翻译中出现的问题
脱离案例来讲授审计学这门课程,难以取得应有的教学效果。本文对在审计课教学中如何有效运用“案例引导教学法”以提高审计课教学的有效性作了分析。
采用大型压裂液管流测试装置,对新型聚合物压裂液在水平管及竖直管内的携砂性能进行了实验研究,并与常规胍胶压裂液进行了对比分析。实验结果表明:在水平管中,聚合物携砂液的
在数字图像处理中存在的典型噪音有高斯噪音、椒盐噪音还有二者的重合而成的混合噪音,本文采用均值滤波法、中值滤波法和小波去噪法分别对遥感影像进行了处理,做出了适宜性分
审计风险始终是审计研究中的一个热门话题,本文研究了审计风险的产生原因并提出四项控制措施。
文中将提出一种广义的AdHoc网络思想,叙述了一种新的战术网络路由方法。其组网与路由的主要思想,是建立节点ID与本地附属子网的映射关系,IP路由建立在节点的ID路由之上,将有
明式家具的造型艺术是中国古典家具设计的巅峰,为现代书房家具设计提供了丰富的素材,其造型优雅,选材精良,工艺精湛,形成了简约朴素、科学合理的独特艺术风格。现代书房家具设计中
20世纪80年代以来,以信息技术为代表的科技革命的迅猛发展,不但带动了全球产业结构的调整和升级,促进了世界经济的发展,还带动人类步入信息技术时代,加快人类社会生产方式和消费结
平衡计分卡理论是通过客户、流程、财务、学习和成长四个维度将运营主体的长期战略和短期行动结合起来的有效绩效考评体系。这一理论充分考虑了运营主体无形资产的重要性,平衡
动画赏析类课程是动画专业的引导、前置、基础的课程,具有不可替代的地位和意义。现今的动画赏析类课程并不完全适应现代动画艺术教育的新变化和要求,有着教学方法单一,教学形式