大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。 如何在新时期加强和改进大学生思想政治教育,提高其效益始终是党和国家关注的重点,2004年8月26日,党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,成为新时期加强和改进大学生思想政治教育,提高其效益的纲领性文件。本文在这一现实背景下,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导,运用系统科学的研究方法和文献法等,坚持理论联系实际,以“大学生思想政治教育效益的主要影响因素是什么,各主要因素是如何影响大学生思想政治教育效益的”为中心论题,从大学生思想政治教育系统内外两个方面分别分析相关因素对大学生思想政治教育效益的影响。在此基础上,联系实际,提出了提高大学生思想政治教育效益的一些对策性思考。 论文的具体结构如下:第一部分对大学生思想政治教育效益问题的提出以及研究的意义、相关研究状况、研究思路作了概括。第二部分界定了大学生思想政治教育效益的内涵和特征。第三部分分析了大学生思想政治教育系统内部的构成要素如大学生思想政治教育者、大学生、大学生思想政治教育介体等对大学生思想政治教育效益的影响。第四部分分析了大学生思想政治教育系统的外部因素对大学生思想政治教育效益的影响,主要分析了社区环境、网络环境、同辈群体、校园环境以及高等教育改革等外部因素对大学生思想政治教育效益的影响。第五部分在分析大学生思想政治教育效益主要影响因素的基础上,提出了一些具有针对性的对策思考。