民主革命时期,毛泽东强调,没有知识分子的参加,革命的胜利是不可能的。改革开放时期,邓小平指出,知识分子的数量和质量,决定了国家综合国力的强弱,决定了经济发展水平的高低。新世纪新阶段,胡锦涛充分肯定知识分子的重要地位,指出人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。习近平指出,要高度重视知识分子工作,最大限度地发挥知识分子的聪明才智。由此可见,知识分子是推动中国革命、改革和建设事业发展的重要力量,如何充分发挥知识分子的先导作用,也是我们一直以来努力探索的重大理论和实践问题。本文着重研究五四时期的知识分子,尝试对这一时期知识分子革命化做出全面的分析。选取1915年新文化运动至1921年中国共产党成立前夕的这一时期,是中国社会由旧民主主义革命向新民主主义革命转化的时期,是中国历史上有着‘划时代意义的一个时期。这一时期的国内外矛盾尤其尖锐,社会陷入极其无序的状态。1917年的俄国十月革命开辟了世界革命的新纪元,使全世界受压迫民族受到极大鼓舞,给中国送来马克思主义,让人民大众看到中国前进的新希望。作为,社会上最先觉悟的阶层,五四时期知识分子迅速崛起,成为这一时期引领社会发展的重要力量,有力地推动了五四时期反帝反封建运动发展,极大地促进了社会‘民众的思想解放,在俄国十月社会主义革命的影响下,开始用马克思主义这一新的理论武器观察世界,并尝试与广大工人群众相结合,探索出一条新的革命道路。本文从五四时期知识分子革命化的具体表现入手,从四个方面分析了这一时期知识分子革命化的特征,进而从社会背景、新文化运动和十月革命的影响等方面解析了这一时期知识分子革命化的原因,着重思考五四时期知识分子革命化的历史影响及其当代价值,并尝试对五四后期知识分子的分化和嬗变作了一定分析。