当今时代,随着各社会群体及其成员在经济社会发展中的变动,社会利益结构已发生了快速变迁,各社会群体正在分化、解组,重新整合,并由此呈现出碎片化趋势。社会分化的加速导致社会异质性特征日益凸显,反映在思想政治教育领域,则是原来以“单位”为集合群体的思想政治教育对象出现了高度分化,以及与之相伴随的思想价值观念多元化、碎片化,这给本就饱受实效性争议的思想政治教育事业带来了多重危机。正因为如此,思想政治教育学科领域近年来出现了大量以“整合、认同、主导、共识”为主体内容的研究。然而,“解铃仍需系铃人”,社会巨变导致的教育对象分化应该仍由社会巨变形成的社会组织予以再组织化,这是尊重社会发展和思想政治教育自身发展双重规律的必然选择。毕竟,思想政治教育关涉的是全体国民的观念养成和人格培育。它不只是简单的政治理论学习、道德律令传授抑或思想宣传,而是复杂的心灵教育和铸魂工程,除了政府、家庭和学校,还需要现代社会组织这样的社会资源深度介入。现代社会组织是指在现代社会承担着一定的社会功能并具有非营利性、公益或互益性、自治性、志愿性特征的社会自治组织及其网络形态。二战后,现代社会组织发展的风起云涌使其广泛的介入政治、经济、文化、教育、医疗卫生、环境保护等几乎各个领域,并引起了学术界的极大关注,进而形成了研究这一领域的国家与社会关系良性互动理论。沿着这样的逻辑通道,将有助于我们把现代社会组织的资源、功能、作用等运用到国家与社会健康发展的现实需要中去。具体到思想政治教育领域,现代社会组织可资运用的教育资源是植根于组织的“实践社区”的,是一种“特定场景下的知识”。它可为价值体系、观念意识、理想抱负,也可为组织规则、特定关系等,它不是直接和强制的施与受教育者,而是以隐蔽的方式,在暗默中把有关道德的、审美的、性别角色的、政治的、社会的等信息渗透到具体的人、事、物以及活动过程中,最终寓教于无声无息中,论道而不说教。具而言之,现代社会组织作为一个整体性结构,不仅仅有组织体这样的硬件部分,也有与现代社会气质相适应的思想文化价值等软件部分,这使它在发挥着促进政治民主、经济发展、文化繁荣、社会进步等功能时,也同时客观地发挥着思想政治教育功能:现代社会组织缘于人类自由结社和慈善传统,将致力公益的人们聚集起来,在现实生活中充当着积极的道德角色,因而对社会成员发挥着道德教化和促成品性养成的功能;现代社会组织的内在驱动力不是利润动机,也不是权力原则,而是以志愿精神为背景的利他主义和互助主义等,这使它包含着一系列价值和信仰,蕴涵着丰富的思想资源和精神财富,因而可以在思想上教育人们奉行与这种价值和信仰相一致的生活态度、思维方式,在精神上激励、鼓舞人,帮助人们实现某种价值追求;现代社会组织遵循自愿自治、公开透明、自由平等和民主协商的组织原则,为组织成员提供了参与公共事务的场域和机会,并且鼓励各位成员就共同关心的国家和社会事务进行思考和行动,因而发挥着民主实践和公民意识培养的功能等。现代社会组织的这些思想政治教育功能既是由其社会属性和结构特点决定的,也为中国、英美、日韩等国的思想政治教育实践所印证。总之,由对现代社会组织思想政治教育功能的理论分析和实践考察可知,现代社会组织具有并能够发挥重要的思想政治教育功能。但由于政制国情、时代背景、利益偏好等因素,现代社会组织在发挥思想政治教育功能时既具有自身独特的优势、方式和特点,也有特别值得理性审视、予以警惕的地方。一方面,现代社会组织在发挥思想政治教育功能时具有便易与低成本优势、广泛与普遍性优势、多元与组织化优势、主动与积极性优势。显然,这些优势是由现代社会组织发挥思想政治教育功能时所具有的方式和特点决定的。通常,现代社会组织会以团结与合作、实践与行动、交往与对话、激励与规训的方式发挥思想政治教育功能,并表现出融入与社会化特点、惯习与生活化特点、内化与自主性特点、隐蔽与渗透性特点等。另一方面,我们也必须警醒的认识到,无论中外,现代社会组织及其思想政治教育功能也会存在异化的可能。如一些社会组织出现了腐败、低效、专制等问题,从而破环了其应有的思想政治教育功能。对此,需要客观全面的分析。我们既要承认现代社会组织不是万能的,它同政府失败、市场失灵一样,也会出现志愿失灵,进而影响了思想政治教育功能的发挥,又要看到现代社会组织健康发展及其思想政治教育功能的正常发挥是需要一系列条件支持的。其中,有效的现代社会组织自律机制是前提条件,政治民主的空间释放是基础条件,依法监管的法治保障是必要条件。当然,最后我们需要将研究的落脚点放到如何进一步促进中国现代社会组织思想政治教育功能的发挥方面。首先,我们要认真落实党和国家关于促进现代社会组织大力发展的重要精神和决定,为现代社会组织繁荣发展提供必要的内外部条件。即要在深化行政管理体制改革、健全社会组织治理机制、拓展社会组织发展的国际空间等方面下功夫。只有现代社会组织自身健康的壮大发展起来了,有效发挥现代社会组织的思想政治教育功能才成为可能。其次,要优化监管治理体系,保障现代社会组织的思想政治教育功能。即要注意完善社会组织立法,依法监管社会组织行为;善于发挥社会监督力量,促进社会组织健康发展;积极通过制度供给和引导,让社会组织回归社会等。再次,要建设好新时代中国的社会文化,培育现代社会组织发挥思想政治教育功能的合适土壤。即通过宣传公益、志愿精神,引导公民自觉投身公益事业;培育自治、参与能力,鼓励民众社团生活方式;倡导公共、合作意识,培养公民团结互助的社会能力等。