我国公安院校现行的课程体系存在诸多问题,而学术界对这方面的研究非常薄弱,现有研究成果还难以为我国公安院校课程体系的自我完善提供足够的理论支持。因此,本文的研究具有重要的理论意义和实际意义。本研究坚持马克思主义的立场、观点和方法,综合运用文献分析、比较研究和案例分析等研究方法,首先通过对公安院校课程体系现状的考察,剖析现行课程体系的合理之处和存在的主要问题,然后在进行比较深入的理论探讨和调查研究的基础上,确立了一个比较完善的公安院校课程体系优化方案,同时还提出了保证这一课程体系得以实现的基本对策。全文共分为五部分:第一部分是导论,主要阐述本文的研究对象、研究的主要内容、研究目的、研究的思路和方法。第二部分针对新世纪经济社会发展对公安院校人才培养目标提出的新要求,从五个方面强调优化公安院校课程体系的必要性。第三部分在客观地分析当前公安院校课程体系的现状同时,指出了造成公安院校现行课程体系不能完全适应学校培养目标和公安实际工作需要的五个方面的原因。第四部分从适应未来经济社会发展对公安院校人才培养目标的新要求出发,提出了优化公安院校课程体系应遵循的五个原则。第五部分在明确新形势下公安院校培养的学生应具备的九个方面基本素质的基础上,全面阐述了进一步优化公安院校课程体系的四个方面的对策。本文力图在优化公安院校课程体系的问题上有所突破和创新,以达到适应和服务于公安院校人才培养目标的目的。