我国民办培训学校数量近些年与日俱增,为社会培养出了大批的技能型人才,做出了积极的贡献。由于办学规模参差不齐,管理的规范性和市场的成熟度不足,教学模式缺乏创新,经营模式传统落后,学校的发展受到各种各样的制约。笔者通过对国内教育培训市场现状的分析,以及对ZY职业培训学校(后统称为ZY教育),的历史、人力资源、内部外部环境、业务能力等多方面的研究,发现了企业战略管理方面存在着很多问题和不足,深入分析其成因,并探讨企业战略的目标和重要性,得出了适合企业发展的战略框架。根据这些问题,本文应用SWOT、PEST、SPACE等工具对ZY教育进行研究与分析,找到了制约其发展的因素。通过系统的分析,明确了ZY教育的办学宗旨,制定了具体的战略方案为其提供了有效的实施与保障措施。为ZY教育的战略发展奠定了理论基础并指明了方向。随着社会政治、经济、文化的快速发展,人们对职业培训的单一模式的需求逐渐趋于多样化和个性化。教育培训行业竞争日益激烈,运营模式又比较同质化的环境下,培训学校要想得到长足的发展必须根据自身的条件,运用先进的管理论和方法调整战略,优化核心竞争力,适应环境的变化使企业立于不败。本文以多种角度,通过对ZY教育的发展历程和经营现状以及发展中的制约因素和问题的分析,发掘出了问题的根源；通过对ZY教育的宏观环境、行业环境、内部环境的分析,然后运用SWOT矩阵分析企业内部环境、外部环境面临的机会和威胁、优势与劣势,最终得出一整套完善的长期战略发展方案,并根据ZY教育的社会使命及面临的实际状况,提出了引进人才、制定薪酬和激励机制、学校文化建设的具体战略实施方案,为战略实施效果提供有力保障。本文从战略管理理论出发,结合ZY教育的实际情况提出了一系列问题以及解决方案,对其今后的发展具有现实的指导意义。我国民办培训学校的战略管理研究几乎是一片空白,如果能通过对ZY教育的研究,可以为其他民办培训学校面临同样困境时提供一些借鉴性的素材,使其能够走出困境,这将会有非常重要的现实意义。