近些年,随着信息技术和游戏产业的不断发展,网络游戏逐渐成为青少年群体最重要的互联网应用之一。然而作为一种新型娱乐方式,网络游戏对青少年的身心、学业等发展产生了诸多消极影响,各类媒体对青少年网络游戏成瘾的报道日益增多,青少年网络游戏成瘾已成为目前教育中最棘手的问题之一。在国内外已有的网络游戏成瘾研究的基础上,采用问卷法考查了初中生网络游戏成瘾的情况,通过差异比较、相关分析、回归分析等数据处理方法,初步探讨了初中生网络游戏成瘾与人格特质、应对方式的关系。研究表明：1.初中生群体中存在一定比例的网络游戏成瘾者,但总体成瘾比例较低,为6.9%。2.初中生网络游戏成瘾倾向在性别、来源、成绩、是否与父母同住方面差异显著,在年级方面差异不显著。3.初中生网络游戏成瘾者与非成瘾者在人格特质的神经质、精神质、掩饰性层面差异显著,在内外向层面差异不显著：在应对方式的问题解决、求助、幻想层面差异显著；在忍耐、退避和发泄层面差异不显著。4.初中生网络游戏成瘾与神经质、精神质、幻想、退避、发泄在0.01水平上正相关,与掩饰性、问题解决在0.01水平上负相关,与忍耐、求助在0.05水平上相关,与内外向无显著相关。5.人格特质的神经质层面,应对方式的问题解决、幻想层面对网络游戏成瘾预测作用显著。