“人民群众是历史的创造者”,是马克思主义唯物史观的基本命题。毛泽东作为伟大的马克思主义者,创造性地将其运用于中国的具体实践,形成了独具风格的群众观的表达,群众观点和群众路线成为其核心组成部分。毛泽东不仅是群众观理论的创立者,也是群众路线的自觉实践者。在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设时期,毛泽东始终坚定地相信“人民,只有人民才是创造世界历史的动力”,把人民群众看作“英雄”、“老师”,认为群众中蕴藏着巨大的创造力和无穷的智慧,而自己却是幼稚可笑的,因此他志愿一辈子做群众的学生,虚心向群众学习。毛泽东更是把党和人民群众的关系比作“鱼和水的关系”、“种子和土地的关系”,要求党员干部要到群众中去,在群众中生根、开花,始终保持同人民群众的密切联系。总结党的领导工作的成败得失,毛泽东指出：凡属正确的任务、政策和工作作风,都是和当时当地的群众要求相适合,都是联系群众的；凡属错误的任务、政策和工作作风,都是和当时当地的群众要求不相适合,都是脱离群众的。系统总结毛泽东群众观的形成发展及其基本内容,探究毛泽东群众观对于开展党的群众路线教育实践活动、构建和谐党群关系以及实现民族复兴伟大中国梦的现实启示具有重要意义。本文从以下五个部分对毛泽东群众观及其现实启示进行研究：第一部分：毛泽东群众观形成发展的历史背景和理论来源。本章包括两方面的内容：第一,历史背景,包括半殖民地半封建社会的国内背景和帝国主义战争、民族解放运动的国际背景。第二,理论来源,包括毛泽东群众观对中国传统“民本”思想的批判性继承、对马克思主义唯物史观的创造性运用以及对早期中国共产党人思想的吸收借鉴。第二部分：毛泽东群众观形成发展的历史过程。本章包括五方面内容：第一,毛泽东群众观的提出阶段(1919-1927)；第二,毛泽东群众观的初步形成阶段(1927-1937)；第三,毛泽东群众观的成熟阶段(1937-1945)；第四,毛泽东群众观的继续发展阶段(1946-1966)；第五,毛泽东群众观的曲折发展阶段(1966-1976)。第三部分：毛泽东群众观的基本内容及其特点。本章包括两方面内容：第一毛泽东群众观的基本内容,包括群众观点、群众路线和工作方法；第二,毛泽东群众观的特点,包括实践性、阶级性和以“党的建设”为中心。第四部分：毛泽东群众观的理论定位。本章包括三方面的内容：第一,毛泽东群众观是运用马克思主义世界观和方法论的体现；第二,群众路线是毛泽东思想的活灵魂；第三,毛泽东群众观是中国共产党群众观发展的理论基础。第五部分：毛泽东群众观的现实启示。本章包括三方面的内容：第一,对构建党群关系的启示；第二,对开展党的群众路线教育实践活动的启示；第三,对实现中国梦的启示。