汤吉夫的创作始于1961年,自《老涩外传》的发表,其创作开始引起文坛的关注。在30多年的创作生涯中,大学的发展与知识分子的命运变迁始终是贯穿汤吉夫创作的主题与精神内核。本篇论文主要是以汤吉夫的大学叙事小说为例分析大学在转型时期、商品经济时期的发展流脉。绪论部分主要是回顾大学叙事的流变、介绍汤吉夫创作的研究现状,以求能进一步展现其大学叙事的创作价值。其后三章,主要是叙述了大学在转型时期的发展困境、在商品经济时代呈现的发展乱象以及汤吉夫大学叙事创作的价值与局限。转型时期,由于各种思想文化的激荡,知识面临着贬值的危机,知识分子社会地位逐步下降,从社会中心走向边缘位置。社会上出现的“脑体倒垂”现象,使得知识分子收入减少,生活水平下降,物质生活陷入困境。归其原因是国家把发展重心放在经济建设上,对教育的重视程度不够,导致大学发展处境艰难。商品经济时代,在消费浪潮的刺激下,知识分子群体内部出现分化。一部分知识分子在金钱、物欲的诱惑下,放弃知识分子的良知,放纵自己的欲望,踏入世俗社会并随波逐流。然而仍然有一部分知识分子恪守学者的良知,自觉抵制世俗的诱惑。汤吉夫关注到大学在商品经济时代出现的一系列问题:部分高校不顾自身实际情况,大肆扩建院校规模、扩招学生,教师忽略了教书育人的本职工作。本章从“商本位”与“官本位”的媾和、学术权力与行政权力沆瀣一气等角度分析物欲膨胀、权钱交易、学术泡沫泛滥等一系列大学乱象。汤吉夫始终密切地关注着知识分子在不同时代的命运际遇,尤其在时代转型的社会大环境下知识分子何去何从的精神困惑,以及在商品经济时代知识分子的精神变异。作为固守着知识分子良知且服务在教育事业一线的学者型作家,汤吉夫的大学叙事创作在文学批判性、叙事视角、人物塑造等方面具有极大的艺术价值。但是白璧微瑕,他的大学叙事创作同时也存在着对市场单向批判的局限性,以及对提出的问题缺少未来的展望等缺陷。