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社会工作视角下的封闭式学校新生适应性研究
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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本文是对黑龙江作家孙幼忱科学童话创作的整体研究,立足于他以儿童为本进行知识普及的创作理念,分析其作品在思想内容方面呈现出的科学性与人文性相耦合的特点,探究其作品知识性和趣味性兼具的艺术特色,以实现对孙幼忱科学童话的整体观照。首先,本文通过对孙幼忱人生经历的梳理,透视出他渴望通过作品向少年儿童传播丰富的科学知识、输出“正能量”人生观的创作初衷,以及他始终秉持着“为儿童”“解放儿童”的创作原则和“游戏
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在生活资料严重匮乏的年代,人们的衣、食、住、行还未获得基本的满足,这时民生福祉的诉求还仅仅的停留在物质资料方面,物质民生成为民生问题的同义词、代名词,生态问题被排除在民生范畴之外。随着时代的进步、经济的发展,人们在衣、食、住、行等最基本的生活资料方面的诉求不断地得到了满足,人们有了更高的诉求,而日益恶化的生态环境远远不能够满足人们对生态环境方面的要求,良好的生态环境对于民众生存与发展的重要性不再仅
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