哈法亚油田复杂地层漏失机理与随钻诊断方法研究

来源 :中国石油大学(北京) | 被引量 : 0次 | 上传用户:womjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
哈法亚油田是我国重要的海外合作开发区块。由于该区块纵向上地层岩性复杂多变,钻井过程中井漏频发,给安全钻井带来巨大的挑战。传统的井漏研究主要关注漏失压力模型、堵漏配方评价及堵漏工艺对策等方面,但在漏失层位不明确的区块钻井时常常面临挑战,无法及时进行井漏复杂情况预测并制定有效的工程对策,诱发井下恶性漏失,进一步增加非生产时间。针对上述难题,系统分析了哈法亚油田复杂地层井漏特征与漏失机理,基于井筒大数据建立了井漏随钻诊断模型,随钻诊断漏失风险,指导安全钻井。本论文具体研究工作如下:(1)复杂地层漏失现状与漏失特征研究统计并分析了现场井漏资料,得到了复杂地层漏失分布规律和特征。统计结果表明213口井中共有137口井发生漏失,单井漏失量介于5m~3到4595.6m~3,其中漏量在381.6m~3以上的严重漏失井有29口,Mishrif和Nahr Umr是漏失最严重的层系,钻进和固井过程均有漏失。根据统计的不同地层的漏失特征和性质,可将复杂地层分为压差性漏失、压裂性漏失和诱导性漏失地层。(2)复杂地层漏失机理与漏失压力模型研究结合录井和测井曲线分析了不同漏失类型对应的地质特征和力学机理,并给出了相应的漏失压力模型,对其中的裂缝性漏失进行了计算分析。研究结果表明裂缝和溶蚀孔洞发育的地层在钻进过程中容易发生压差性漏失和诱导性漏失,含有闭合裂缝或弱面的地层在固井过程中容易发生压裂性漏失。裂缝性漏失计算结果表明漏失速率与井底压差、裂缝宽度、钻井液稠度系数和流性指数呈幂指数关系,且随井底压差和裂缝宽度增大而增大,随稠度系数和流性指数增大而减小。(3)基于随机森林的井漏随钻诊断方法统计典型已钻漏失井的录井数据及井漏信息,对不同钻进深度的录井数据进行标记以区分井漏点和非井漏点,对数据进行预处理形成带有输出响应的训练样本矩阵。采用随机森林算法对训练数据进行学习,利用各项特征参数对井漏点和非井漏点进行分类,建立录井特征参数与井漏之间的对应关系,得到随钻诊断模型。
其他文献
本研究于清河门矿井水和本溪水洞各筛选出一株镰刀菌,基于多基因建立进化树方法,鉴定了Fusarium sp.BWC1为亚黏镰刀菌,Fusarium sp.QHM为镰刀菌属,经Illumina平台对基因组测
随着油气勘探开发的力度持续加强,深井、超深井数量在油气田中所占的比重不断增大。然而,因深井套管所处地质环境较为复杂,地层岩性错综变化、构造参差不齐,深井复杂地层中套
干旱、病害以及品种单一化制约着我国甘蔗产业的健康、稳定、可持续发展。解决这些问题的重要途径是选育抗旱、抗病能力强,产量品质优良的甘蔗新品种。甘蔗近缘属植物斑茅具
传统的电视基带+专业化设备播送能力正逐渐走向饱和,伴随而来的是计算机IP网络技术高速发展引领的融媒分发模式正在走向前台,而几乎同时开启的技术潘多拉魔盒——面向深度学
词汇语用学是20世纪90年代末兴起的词汇语义学-语用学界面研究。含有临时概念词汇(关键词)的理解问题是其重要组成部分,关键词的理解结果是学者们着重关注的问题。本研究着重探讨关键词临时概念的加工处理过程。本文选用Carston,Wilson以及冉永平等词汇语用学专家所提出的含有词汇语用信息的关键词,并将其编写为含有词典意、临时概念1和临时概念2的三组句子。设计眼动实验回答以下问题:1)含有词典意与临
多孔材料由于独特的性质和较强的应用性,在催化、能源、吸附分离、生物医学等领域具有广泛的应用前景,但是在多孔材料孔结构的可控制备方面仍然存在较大挑战。冰模板法凭借其
岭西是一个独特的地方,在经历了漫长的时间沉淀之后,终于在道咸之际展示出了自己独特的文化魅力。这一时期,岭西文星云集,王拯便是其中璀璨的一颗。王拯古文宗桐城,“岭西五大家”之一,能诗善画,其“形神”论使其在岭南绘画集团中亦占有一席之地。诗礼传家的门风与坎壈不平的仕途造就了王拯诗文的渊雅品格。王拯祖父正直严苛,以身为教,影响王拯其正直为人心系百姓的品性。王拯之母亲、大姐,严于教育,讲究仁孝。王拯幼年失
无头精子症是一种十分罕见的畸形精子症,与男性不育有关。由于无头精子症的发病率极低,目前在这一领域发表的文章很少,其确切的致病因素及发病机制尚不清楚。根据目前已有的报道,无头精子症具有遗传性疾病的特征,目前只有少数几个基因被认为与无头精子症有关,还远不能解释人无头精子症的发生,因此需要探索更多的遗传学病因,从而为临床诊断及后期治疗提供一定的理论依据。本论文对招募的一名无头精子症患者的精子进行形态学分
化石燃料的消耗导致大气层中CO2的含量急剧增加,进而造成一系列环境问题。为实现CO2的资源化利用,科学家们开发出许多催化剂用于电催化CO2还原。这些催化剂分为均相和异相催
近年来,小组合作学习受到大学项目依托式课堂的青睐,如何有效将课堂评估运用到小组合作教学实践逐渐成为研究焦点。教师对个体学生在小组活动中贡献的评价涉及课堂评估的效度及公平性,但是目前对小组活动中个人贡献评价的研究尚不多见。鉴于此,本研究以学术英语写作课程为背景,探究学术英语写作小组活动中的个人贡献评价。本研究选取国内某外国语大学英语专业三年级82名学生及两名任课教师作为调查对象,在调查小组活动中的个