中国的对外汉语事业正在蓬勃发展,教学体系、开设课型都已经渐渐走向成熟。不论是国内的汉语教育还是对外汉语教学,古诗词都是不可缺少的内容,因为这其中蕴含着中华语言和文字的精华,要想深入地了解中国并学好中国语言,就一定要学习中国古诗词。但是,古诗词因为其语言精练、内涵丰富创作年代久远等原因,成为了对外汉语教学上的一个难点。热播的《经典咏流传》节目将古典诗词与流行音乐相结合,用“和诗以歌”的方式传唱经典古诗词,让笔者深受启发,因此,笔者结合对外汉语教学实践经历和教学设想,探讨如何将“和诗以歌”应用在对外汉语古诗词教学中。本文主要包括以下六个部分:一、绪论。包括选题的背景和意义、研究综述以及课题研究目标、研究内容等一系列信息。二、阐述了对外汉语教学中古诗词的教学现状,从古诗词教学在教学大纲的定位、古诗词课程设置的现状、常用的古诗词教材以及古诗词教学方法四个方面进行分析。三、探讨“和诗以歌”应用于对外汉语古诗词教学中的意义,从对汉语学习者的意义和对对外汉语教师的意义两方面进行分析。四、笔者以问卷调查为基础,用客观事实和数据说明留学生学习古诗词的重点和难点,证明“和诗以歌”应用于对外汉语古诗词教学这一想法不论是在主观意愿还是客观条件上都表现出了极大的可能性和可行性。五、“和诗以歌”应用于对外汉语古诗词教学的教学设计。结合前人的研究成果和理论基础以及自己的教学实践经验,笔者提出“和诗以歌”应用于对外汉语古诗词教学的教学原则、教学法和教学模式,并以《水调歌头》为例举出具体的教学设计方案并进行实践教学。六、“和诗以歌”应用于对外汉语教学中思考总结,主要包括“和诗以歌”应用于对外汉语教学存在的问题及应对方法、古诗词歌曲的学习对于对外汉语教师和外国学生的要求以及“和诗以歌”应用于对外汉语教学的注意要点和教学展望这三个方面,并给出笔者自己的建议和看法。