21世纪最重要的资源是人才,众所周知,高校是吸纳人才、培养人才的集中地,高校教师是这一集中地的重要资源,是人才的创造者。因此,在实施人才强国、人才强校的今天,如何使高校教师管理体制适应当前社会经济发展与高校发展及教师发展的需要,是每一所高校要解决的实际问题。 高校教师聘任制是高校根据岗位要求和应聘者资格,以合同形式聘任工作人员的制度,是高校管理体制改革的重要部分,其管理水平与管理效率的高低,直接影响到高校教师这一人力资源优势的发挥,从而影响高校学生和高校的进步,影响教师个人的发展。我国实行教师聘任制由来已久,但是受历史传统、社会文化和制度缺陷等各种因素影响,真正意义上的“能上能下、能进能出”的教师聘任制并没有建立起来。目前,我国高校教师聘任制实施中还存在着诸如岗位设置、引进渠道、考核评价、激励体制、法律保障等方面的问题。这种状况对于我们建立一支优质、高效的高校教师队伍形成了制约,这就迫切需要以一种新的科学理论为指导,寻求一套科学的适合我国国情的可实际操作的高校教师聘任制改革策略。